根据上海市1+11基础教育互助成长工作计划，嘉定区丰庄中学与久治县民族中学签订了为期三年的基础教育互助成长协议书，根据协议书内容，通过丰庄中学“小白板教学”项目向久治民族中学的辐射，推进两地课堂教学水平的不断提升，2018年5月，丰庄中学10名教师分两批赴久治县民族中学开展互助成长项目的研究。

在去年的项目活动中，久治县民族中学的教师基本掌握了课堂内运用小白板教学的原则和方法，今年丰庄中学向民族中学推出小白板与信息技术结合的升级版“利用微课宝、同屏器设备提升小白板教学的有效性”。微课宝设备可以将两地教师课堂运用小白板教学的过程全程录像，制成视频文件，供两地视频网络教研时说课、评课用，便于不同地区学校开展小白板教学的个性化研究。同屏器则可以更方便地将学生利用小白板合作学习时小白板上的内容放大显示在屏幕上，便于对小白板教学内容的观察与思考。丰庄中学微课宝、同屏器两个研究项目的组长高明晶、徐铭克服了高原反应，为民族中学安装同屏器和微课宝，并通过讲座的形式介绍设备在小白板教学中的有效应用和使用方法，得到了民族中学师生的认可。刘翠萍、邹炜华、陈莉君三名语数英教师分别介绍了在不同学科课堂中运用小白板教学的经验和注意点，为更好地推进小白板教学项目提供支持。

为保障小白板教学项目成果落实在久治日常课堂教学中，丰庄中学通过与中央电教馆合作“跨区域同步教学的研究”的全景教学平台来促进两地课堂小白板实时教学互动。此项目丰庄中学已研究多年，并为山东、浙江、江苏等省市不同学校开了多堂研究课，受到了各地教育部门的好评。通过全景教学平台可以实现丰庄中学教师在上海实时为青海久治民族中学学生上课，教师在上海利用网络直播形式教学，学生在青海利用学生终端上课，并通过平台开展两地间的即时交流。5月，丰庄中学全景教学项目组长吴静芬为民族中学教师讲解全景平台的使用方法，姜益欣、范一博、许颖芸手把手教民族中学教师使用教师端、学生端，并介绍了三节全景研究课。

为促进民族中学的校园文化建设，张迅校长以丰庄中学“国韵丰中、人文健康”的校园文化建设为题，结合嘉定区学校文化建设实例，从精神文化、物质文化和制度文化三个方面进行了解读，并准备对民族中学开展长期的文化建设规划指导。根据协议，丰庄中学为久治教育局、久治民族中学捐赠了项目研究经费人民币2万元和价值1.4万的同屏器、微课宝设备。

此次基础教育互助成长活动得到了嘉定区府合作交流办、嘉定区教育局和久治县各级领导的充分重视，上海援青干部，久治县委常委、副县长沈元雄全程参与了整个活动。（信息来源：区教育局）