根据《上海市嘉定区人民政府  云南省楚雄彝族自治州人民政府关于开展扶贫协作的协议》要求，为全面推进嘉定区对楚雄州教育帮扶工作，解决楚雄州幼儿园办园实际困难和问题，助推楚雄州幼儿园园长管理水平、骨干教师保教能力提升，结合嘉定区教育局和楚雄州教育局教育帮扶协议的实施，在嘉定区合作交流办公室、嘉定区援滇干部的关心指导下，嘉定区教育局于2018年10月开办楚雄州幼儿园干部教师嘉定培训班。培训班50名学员系来自楚雄州武定县等地区的41所幼儿园的园长、骨干教师，共计10所本区幼儿园承担了此次跟岗培训任务。日前，培训班已圆满结束。本次培训工作的组织实施，有以下四方面特点。

领导重视，明确人员责任分工

区教育局东西部扶贫协作和对口支援工作领导小组高度重视培训班的组织工作，在双方就本次培训沟通之初，领导小组即召开会议研究楚雄幼儿园干部教师的学习培训和生活保障事宜，培训方案在局党政班子会上商议讨论决定，由人事科、办公室共同负责，其中人事科负责遴选培训幼儿园，制定、实施培训方案，办公室负责学员的后勤保障，工作责任明确到科室，工作任务明确到人员。

10月22日，区教育局举行简短而隆重的培训班开班式。开班式上，区教育局分管局长赵丽鸾提出了三方面工作要求，楚雄州教育局分管局长毛发金对楚雄州参训干部教师提出了四点希望，区教育局党委委员唐燕详细解读了培训实施方案。

培训实施过程中，区教育局分管局长走访部分培训幼儿园，调研幼儿园培训工作进展，学员培训、就餐、休息等各方面安排，勉励幼儿园积极调动各种资源，全力做好培训工作。楚雄州教育局分管局长走访全部10所培训幼儿园，调研培训工作，参观园内环境、幼儿活动室，观摩嘉定幼儿园日常教学，了解嘉定幼儿园的办园特色、课程设置、后勤保障等各方面情况。

通力协作，灵活应对特殊情况

培训筹备过程中，在分管局长的带领下，人事科、办公室分工不分家，积极行动，通力协作，结合嘉定区第二届品质教育学术节与嘉定区幼儿园区域品牌课程建设项目展示活动安排，精心策划学员集中培训内容，制定了周密的培训方案和接待方案。

做好学员的生活保障，是开展好学习培训的前提，“细节决定成败”，工作组非常重视学员到达上海后的各个环节的具体接待计划，做好相关预案，有效应对特殊情况。培训恰逢上海进博会筹备阶段，住宿宾馆的预定遇到困难，工作组灵活应对、多方协调、调整方案，顺利解决了问题。

组织严密，沟通渠道顺畅高效

本次培训，区教育局人事科负责处理日常工作事务，有效做好相关学校的联络与协调；桃园幼儿园、迎园幼儿园等10家幼儿园共同参与，认真做好本园学员的培训工作。各园园长是培训工作的第一责任人，负责确定本园培训方案，及时协调解决实际问题，营造良好的培训氛围。各园均设有工作负责人，负责与人事科的工作对接、培训方案的贯彻实施、学员的日常管理、相关材料的收集汇总等。学校为每位学员配备指导教师，负责带教学员，安排学员日常跟岗学习形式与内容，及时了解学员需求，调整带教的方式方法，指导、帮助学员开展课堂教学实践，进行实践反思，学习研修园务管理、保教工作的有效策略和现代化教学手段的有效运用。

各尽所能，教学相长共同提高

各幼儿园在按照区实施方案完成组织学员跟岗学习与岗位实践的“规定动作”的同时，“自选动作”精彩纷呈，充分调动教研组、年级组、家委会等的积极性，发挥各自的资源优势，创设多种途径，尽可能引导学员多听、多看、多观摩、多思考，从而直观地感悟、形象地理解、逐步地内化先进的教育教学理念，提升学员管理能力、保教水平。

桃园幼儿园以开放的姿态全面展示本园四大课程、教研活动以及后勤精细化管理，带领学员走进桃幼总部和两个分部，全方位观摩三部的室内外环境和后勤工作流程。学员上实践课之前，从方案的确定到前期的试教，从教具的设计到最终的实践，桃幼课程领导小组尽力帮助学员不断打磨提升，取得了很好的效果。

清河路幼儿园组织学员深入陶泥工作室观摩负责老师开展的陶泥特色教学活动。陶泥创意是清河路幼儿园的特色活动，清幼小朋友在内容丰富、环境优美的玩陶活动区中自由、自主的游戏、探索，让学员们充分理解了清幼的“乐玩”“善玩”“创玩”的办学理念。

梅园艺术幼儿园系统安排学员观摩骨干、潜力、党员、组长、新教师等各层次教师的教学活动。园级艺教骨干教师的中班体操特色活动《摘桔子》、大班体操特色活动《青蛙与荷叶》等教学展示，帮助学员就如何组织开展特色课程建立了更清晰的思路。

沙霞幼儿园组织学员与沙幼全体教师一起参与“思来氏”运动培训，与沙幼骨干教师一起赴杨浦区黑山幼儿园观摩学习该园科技特色教育教学环境的创设方法与思路，巧用“他山之石”，拓展学员的教育视野。

温宿路幼儿园精心设计“多维度、多领域、多形式”培训方案，采用“理论学习、相互交流、观摩实践、反思完善”培训策略，尽可能将最优质的教学活动、最前沿的教育理念呈现给学员，提高培训的实效性。

迎园幼儿园按照“高低结构共融、大小教研共研、专项培训共学、互动交流共话”原则实施培训，师徒双方聚焦“教材选择”“慧雅阅读”“教师培训”“后勤保障”等共同关注的教育专题展开积极对话，相互切磋、互通有无、相互促进、共同提高。

新成幼儿园向学员全方位展示“小主人”课程，包括四类共同性课程的实践观摩、课堂教学研讨、特色项目展示、园本研修分年级组专题教研等系列活动，给予学员课程管理与实施过程的真实体验。

百合花幼儿园专门邀请学员参加园级家委会会议。会上，家委会委员们向学员介绍家委会的构成、功能、日常运作概况，与他们进行真诚的互动交流，帮助他们深入了解幼儿园应当如何充分发挥园级家委会的“纽带”作用，实施家园共育，共同做好幼儿园和班级的各项工作。

清水颐园幼儿园多维度展示本园“颐乐乐”特色项目，围绕项目开展“五个一”培训，组织学员们观摩一次班本化项目实施活动，聆听一场STEM理念下的“颐乐乐”男教师讲座，参与一次专项教研，体验一回民乐乐器演奏，观看一场“颐乐乐”展演，将民俗文化与幼儿园课程有效融合的理念根植于学员心中。

双丁路幼儿园毫无保留地把本园的“行走课程”推介给学员，还安排了优秀教师半日活动观摩、社团实践研讨、专题教研、重点课题结题会等教科研活动，帮助学员全面了解幼儿园课程及教科研工作的实施路径。

楚雄州学员们非常珍惜这次培训机会, 园所环境中，他们细心观察体会；课堂上、讲座时、活动中，他们认真聆听，深入思考；课余时间，他们与指导教师探讨交流，虚心求教如何进行园所管理、如何开展教育科研、如何设计园本特色课程、如何优化活动教案等等，积极融入嘉定幼儿教育氛围之中，努力汲取教化嘉定的丰富积淀。他们在观摩中学习，在体验中反思，孜孜不倦。在指导教师的悉心帮助下，他们把学到的教学模式、教学策略、教学手段等有效地运用在嘉定幼儿园的课堂上，成功地开展了自己的教学实践。桃园幼儿园开展课堂实践的学员在课后研讨时流出了激动的泪水，她动情地说：“非常感谢桃幼无私的帮助，让我有了实践的勇气和专业的成长”。培训班学员学习总结中写到：“两周时间里，嘉定幼儿园干部教师精益求精的态度、乐于奉献的精神、充满激情和正能量的职业荣誉感和归属感，让我们在思想上接受了一次洗礼”。

“教学相长”，组织开展楚雄州幼儿园干部教师跟岗学习培训，在有效助力楚雄州幼儿园管理人才、教学骨干队伍建设的同时，也促进了本区幼儿园干部教师教育境界、教学能力的再提升，双方取长补短、共同提高，实现了双赢。(信息来源：区教育局)