普通小学与青海果洛久治县民族小学自2014年起确定帮扶关系。每年，两校都会选派教师赴对方学校开展指导交流、志愿服务活动。今年5月13日至16日，普通小学一行三人再一次赴民族小学开展教育援助活动。嘉定区援青干部、久治县委常委、副县长沈元雄，久治县办公室主任朱亮全程指导。

 对于老朋友的到来，向棋华校长和全校师生给予了热烈的欢迎。向校长为普小教师戴上了洁白的哈达，孩子们跳起了欢快的藏族迎宾舞蹈。他们的热情，让普小教师满怀感动。

在民族小学，两位普小教师开设了示范课。黄菊老师为五年级的54个孩子、12位教师带去了语文示范课《十年后的礼物》。课文篇幅不长，却意义深远。十年后的礼物是什么？谁送的礼物，送给谁？为什么要送礼物？为什么选择十年后送出？黄老师精心设计问题，以达格妮参加音乐会时的心理变化为教学主线，帮助学生理清文章思路。虽然孩子们的汉语不是很流利，开始时朗读、回答略带羞涩，但在黄老师的循循善诱之下他们对课文的学习与理解逐步深入。最后，当他们深情喊出“生活啊！我爱你——”的时候，相信他们一定感受到了这篇文章所蕴含的道理：诚信是一个人最高贵的品质，是人与人之间真挚情感的纽带。张菲英老师为四年级的48个孩子、12位老师带去了数学示范课《周长》。张老师从有趣的森林运动会引入课题，通过动画演示起点和终点，帮助学生理解物体周长的定义。她用一组多样化、难度层层递进的课堂练习，引导孩子们从研究某一图形有没有周长，到寻找组合图形的周长；从用依次累加边长的方法计算不规则图形的周长，到学会用平移的方法将不规则图形变为规则图形进行简便计算。孩子们在练习过程中碰撞出来的智慧火花，点燃了课堂学习气氛。虽然上课时间有限，但是久治孩子们对学习的热情，对知识的渴望，深深感染了两位主讲教师。

课后，马晓钦老师代表普通小学向民族小学赠送了电子书阅览器、移动硬盘、U盘等，希望能助力学校提升信息化教学水平；向学生赠送了文学书籍和小礼品，祝福他们的未来更加美好！

教育援助的路上，普通小学将继续前行。