“疫”隔两地，却阻断不了嘉定区南翔幼儿园开展教育帮扶工作的热情。

2020年4月，南翔幼儿园通过网络平台，对云南省迪庆州德钦县六乡一镇的幼儿园开展了为期半个月的“云帮扶”工作。在培训形式上多措并举，让帮扶工作虽在云端却接地气。坚持“应扶尽扶”，真正实现了六乡一镇七个园所94名教师的培训全覆盖。

凝心聚力，是担当更是使命

为了更好地落实“云帮扶”项目，4月8日，翔幼领导组织本园骨干教师召开视频会议，就对口帮扶工作的职责、计划、要求以及实施方案进行详细的部署，组建起“云帮扶”小组。会议强调，负责此次帮扶的骨干教师应积极承担起帮扶的重任，不改初心，主动作为，要做到扎根落地，帮到实处。

“云帮扶”小组内部凝心聚力，与对口幼儿园有效沟通，以提高德钦教师团队的整体教育教学能力为目标，精准定位线上培训主题与内容，高质量开展培训，力求实现帮扶效益的最大化。

定制“菜单”，保“营养”更重需求

根据对德钦教师的需求摸底，结合疫情期间本园家庭科学教育的指导经验，“云帮扶”小组量身定制出了培训菜单：《集体教学之怎样听课》《不“童”假期，“疫”如既往做运动》《亲子互动中，探秘科学实验》《亲子阅时光，“阅”来越快乐》《用我们的语言表达我们的成果》《就地取材，做美工》。这份营养丰富的“菜单”，源于翔幼骨干教师开展家教指导的切身感悟，充分发挥骨干教师自身特长，在疫情下为德钦教师带去最特别的教育“大餐”。

组织培训“列菜单”，报名培训“点菜单”。“云帮扶”小组根据培训主题建立六个钉钉群组，方便德钦教师按需“点菜”，扫码进群。无论想加强教学实践、丰富抗“疫”期间居家指导方法，还是提升个人科研能力，每个德钦教师都可以找到能满足自己个人需求的“群”。

组团“试菜”，显专业更亮态度

为保障“云帮扶”活动的顺利开展，“云帮扶”小组骨干教师们积极筹备培训方案，园长与骨干教师们一稿稿地推敲、细化培训内容以及课件，提出许多可行性建议。为确保直播万无一失，给予云南老师最佳的培训体验，大家更是群策群力，组团“试菜”。在“云帮扶”小组钉钉群中开展试播演练，通过实践来探寻更稳定的、更有利于互动的、更有助于资源共享的培训媒介。

干货满满，赢认可更迎挑战

帮助打造一支高水平的教师队伍，是提高当地教育教学质量的重要途径。

培训前，“云帮扶”小组认真研究确定培训方案，向云南老师布置自学任务，让他们对培训内容有一个前期独立的思考。如在《集体教学之怎样听课》培训前，沈懿老师上传了翔幼教师现场教学活动视频，请德钦教师提前观看并交流自己的看课角度，培训中结合德钦教师实际进行看课角度的梳理与拓展，在他们已有经验的基础上帮助他们进行调整和提升。

高惠珠老师以“就地取材，做美工”为主题，搜集并制作了长达55页的图文并茂的PPT内容，每一帧精选的图片、每一句温馨的提示，无不体现出一名资深幼儿教师在美术教学中的经验积淀；李华亚老师针对德钦教师科研实际，选择接地气的“案例撰写”扎实开展科研培训，在深入浅出地解读范文、剖析案例结构中，为他们提炼出案例撰写经验——“一个好案例=素材积累+写作技能+ 理论素养+深度反思”。

“云帮扶”小组还倾囊传授疫情下进行幼儿居家指导的经验与智慧，满满的“干货”解了德钦教师的“燃眉之急”。黄晓老师开展《不“童”假期，“疫”如既往做运动》培训，聚焦疫情之下居家幼儿如何一如既往地开展运动；陈蓉老师组织《亲子阅时光，“阅”来越快乐》培训，结合疫情期间本园亲子绘本阅读居家指导工作，枚举实例，现身说法，给予德钦教师最直接的居家指导“大餐”。

为巩固培训效果，宋艳在《亲子互动中，探秘科学实验》培训后，还贴心地为德钦教师准备了研后“甜点”，进一步启发教师对亲子科学实验指导的自我思考，调动教师即学即用的积极性，引导他们及时将理论付诸于实践之中。

培训结束时，德钦教师纷纷表示，能够在人不聚集、足不出户的情况下，参加这样一场知识盛宴，真的受益良多。他们一致感谢翔幼不计回报、真心实意的帮助。

疫情期间虽不能实地送教，但是通过“云帮扶”，利用互联网构筑起两地沟通联动的“桥梁”，将培训内容更精准、更精彩地送到了德钦，加深了两地同仁的感情，促进了双方教师的专业成长。

翔幼将继续与德钦姐妹园在云端相聚，携手同心，同创未来！（信息来源：区教育局）