新冠病毒疫情好转后，云南省迪庆藏族自治州德钦县德钦中学开学了。首批初三的学生于3月23日开学，经过与德钦中学阿瓦其校长协商后确定，我于4月8日返校。

4月8日一早，高校长、王校长、金建峰和李勤忠四位老师和家人们送我到虹桥机场。此时的机场因为疫情原因，已没有昔日繁忙，显得很清净。在机场值机处，两位校长嘘寒问暖，嘱咐我一个人在外要注意安全，让我很感动。我也再次表态：我定将不负使命，为学校争光。不知不觉，我们聊了近一个小时，眼看时间不早，我办好登机手续和入滇网络程序后，与领导和家人们合影留念，挥手告别。此次行程虽显得有些形单影只，内心也有些不舍，但我很从容，不仅仅是因为有学校领导的嘱托与鼓励，还送我口罩等防疫用品，让我很受感动和鼓舞，还因为我内心似乎有了返回“故乡”的感觉。

告别温暖的上海，我来到了早春的德钦。此时校园里桃花盛开，风景如画。路上很顺利，到达德钦中学已经是晚上8点多，此时的德钦中学已经处于封校状态，在与阿校长电话沟通妥当后，我顺利进入校园。

德钦地处云南、西藏和四川三省交界处，是一个落后地区，尤其是医疗条件和交通很落后，全县只有一所医院，县内没有高速公路，更别说铁路机场了。但德钦旅游资源丰富，德钦又是滇藏线在云南的最后一站，到下一站西藏芒康据说有一天多的车程，自驾游的游客无一例外都会在德钦驻足补给，观看梅里雪山。所以德钦政府对疫情防控的措施非常严格。不能阻止游客路过德钦，那就把德钦的学校封闭，用这种方法，确保全校师生的生安全。

阿校长说的很委婉，让我在宿舍先呆一段时间，每日买菜有专人负责购买并送到学校。之后再去学校教师食堂就餐，一餐15元。我在这里已经呆过一个学期，自然知道这些措施的无奈，我很理解，也支持。我对阿校长说：“德钦防疫很严，我今天又坐过两班飞机，路过三个机场，为了不给学校老师心里压力，我还是自我隔离14天吧。”阿校长对我的行为高度赞赏。

德钦中学和德钦县教育体育局及德钦县工会对我们支教老师也很关心，本来要组织我们支教老师聚餐一次，但因为疫情，改为探视，在办公室里，他们为我献上里藏族同胞的最高礼节——哈达。

初三已经开学，但是教学楼不可以随便进出。每个班级拆分成两个班级上课，学生老师全程戴口罩，楼道、楼梯、教学楼前平台、厕所都有专人看管，学生只能由指定线路单人进出。

这段时间，初三物理的每周教研活动，都是通过网络开展；学校教科室里也是通过网络帮助完成一些统计和材料整理的工作

原定4月23日七八年级开学因疫情延迟到28日，当天一早开学的工作一切准备就绪，我是志愿者，负责帮学生搬运行李。从早上8点开始，学生陆续来报到了。上午来报到的学生并不多，我就开玩笑的问身旁的尼玛老师：“是不是学生都想晚一点来，毕竟学校条件太艰苦。”尼玛老师说：“上午来的都是学校附近的学生，他们自己拼车到学校，所以人少，那些远道的学生还在路上呢，下午晚点才会人多的。”

原来县城及周边以外的乡镇学生由县教育体育局负责包车去接，最远的羊拉乡包车路上要开一天多，学生都是在27日上午由家长把学生送到乡里的集中接送点去等车。德钦中学是全县唯一的中学，一旦误了车，学生返校就非常难了，所以实际学生从家出发的时间都是很早很早的。

午饭，我们就在学校操场大门口的路边上吃，吃的是盒饭，非常好吃。

大约下午3点开始，突然一阵喧闹，警车的鸣笛声想起，有老师说大部队来啦，我知道是那些包车到了，顺着山路看过去，天哪，那车队该有多长呀，从山上214国道一直赌到操场大门口，太壮观了。更让我奇怪的是，他们下车后的行李也太多太重了，比上午报到学生的行李翻倍还不止，一个学生需要2-3个老师帮助搬运行李。经过询问才知道，他们的书、生活用品、衣服、被子，鞋子都在箱子或袋子里，有的学生家长还做了很多藏族的小吃让学生带着路上吃，由于做得太多，学生肯定吃不完也舍不得扔，就成为了他们的行李，变成了带到学校的“母爱”。由于同时到达的学生太多，近百名老师志愿者队伍也不够用，有的学生只能自己艰难的把巨大的行李背在身上，艰难的爬着通往宿舍的陡坡山路，看得真叫人心疼！

山脚下路边的梨花雪白一树，开得正盛，看着学生背着行囊，有说有笑的走着，我突然觉得这才是最美校园。

正式开学了，物理组的教研培训活动也步入正轨。这个学期每周一开展八年级教研培训活动，而周三则是九年级。每周的教研活动我都定好主题，到目前九年级我已经组织过《云南省中考物理考试说明》专题研讨、中考复习计划研讨、近三年云南省中考试卷双向细目表学习研讨、第二次模拟考试质量分析研讨、第三次质量分析研讨等主题学习或研讨。而八年级，则主要围绕课堂教学开展，到目前已经组织老师们开展了如何在物理教学活动设计中落实物理学科核心素养，以观摩2018年全国中青年教师教学评优大赛为例，在嘉定物理教研员俞春燕老师的帮助下，我准备了8节大赛优质课通过系列研讨活动的形式展开，计划每月研讨1-2次；同时还进行了集体备课研讨，其中压强、液体压强、大气压强这三节由我主备后与组内老师研讨，之后的流体压强、浮力、阿基米德原理则安排给组内其他老师负责主备再研讨。

集体教研活动的主要目的是：九年级主要把握中考重点、热点、难点，做到有针对性的复习，提高复习效果，最终提高考试成绩；八年级则主要是提高课堂教学设计的能力，转变物理教学观念，让学生主动参与课堂，有良好的课堂体验，增加对物理学习的兴趣，提升课堂教学的有效性。在4月底的月考中，八年级和九年级的物理在全部考试学科中，都是在年级中唯一一门均分高于去年同期月考成绩的学科。

德钦中学的物理老师一共有16人，如果老师有请假的，我都会主动承担代课任务，到目前已经帮助好几个老师代过课了。五月，由于一位老师家里有人去世，请假回大理，由于交通不便，所以请假时间稍长，那两周里141和142班由我代课。

每次我都精心的备完课后再走进课堂，学生非常有礼貌，由于这两个班级硬件的原因，我不能使用希沃授课，于是当新课教学我就设计了很多互动交流环节，让每个学生在课堂上都能有良好的体验。我把实验室的器材找遍，能做实验的都尽量做实验，看着学生对物理实验的好奇与兴奋样，我知道自己的教学设计达到了预期。在习题课上，我则主要通过一题多变的形式，让学生系统的应用所学的新课知识解决问题，学生最喜欢上黑板演练，每次PPT上的例题一出，学生们就积极主动的动手寻找解题思路，不会的同学则相互交流探讨。当然课后的辅导也少不了，我鼓励学生课间到我的办公室里来问问题，学生们也很喜欢来，我的周围经常围着一圈问问题的学生。

虽然代课时间不长，但与这两个班级的学生却建立了深厚的友谊，当我在校园里走时，经常会突然听到学生喊“物理王老师好”，只可惜藏族孩子的名字太难记，每次我只能含糊的回答“同学，你好！”（信息来源：金鹤中学王晓冬）