三年来，嘉定区封浜小学与云南省德钦县第二小学、示范小学以“慧雅阅读”项目为纽带，缔结了深厚的书香情谊。封小教师团队已经连续三年前往云南，走进德钦二小和示范小学，现场进行“慧雅阅读”活动指导，效果显著。

封浜小学以“西游”阅读为切入点，构建了完整的课程框架，制定了五个年级的阅读目标，丰富了低、中、高三个年段的阅读内容，以嘉定区幸福课程校本化实施为契机，全年段制定了西游背景下评价体系，以点带面，全面深入推进慧雅阅读项目，打造了具备封浜小学特色的阅读特色项目。几年来，封浜小学的西游阅读项目一步步走来，积累了比较丰富的经验。如何用这些宝贵的经验助推云南德钦二小、示范小学阅读项目的实施，相隔千里的三所学校之间如何进行更多的分享与研讨，云上教研活动的开展，成就了三所学校共同的阅读教研梦。

经过前期的沟通交流与讨论策划，10月30日，三校再次携手，共同开展了“云上享西游  阅读共成长”为主题的教研指导活动。

首先，德钦两校教导处组织两校语文教师观看封小的慧雅阅读宣传片《共享西游盛宴 在幸福中成长》，全方位了解学校以《西游记》为主题的阅读活动日常开展情况。

随后，封小的张歆怡老师特意为这次云上教研活动，上了一节《逃家小兔》绘本阅读课，张老师以“小兔真的逃家了吗？”这一问题切入点，以小兔和妈妈的变化为训练点，让学生根据故事情境进行想象说话训练。充满童趣的故事激发了学生的学习兴趣，在说说、画画、唱唱中去体悟母爱的无私和伟大。这堂课还拍成了视频，作为德钦二小、示范小学语文教研组阅读教研活动的重点内容，为如何上好阅读绘本提供了较好的素材。

最后，三校干部教师交流了本次研讨活动的收获体会。德钦两所学校领导表示封小的西游阅读活动，以点带面，对接下去两校推进阅读活动起到了示范作用。德钦教师也都认为通过绘本阅读课堂教学的观摩，不但获得了阅读指导的有效方法，而且拓宽了课程设计与教学组织的思路。

云上教研，教学有道，研而有法，两地三校共享阅读带来的幸福成长。（供稿：嘉定区教育局）